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    6.3 哪个团队收益更大 随堂检测
    2025-11-11 904 1 0
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    6.3 哪个团队收益更大 课后作业 (基础练)
    2025-11-11 610 1 0
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    6.3 哪个团队收益更大 课后作业 (巩固练)
    2025-11-11 683 1 0
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    第六章 数据的分析 单元检测 (提高)
    2025-11-11 409 1 0
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    7.1 为什么要证明 课前预习
    2025-11-11 224 1 0
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    7.1 为什么要证明 随堂检测
    2025-11-11 218 1 0
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    7.2 认识证明 (第1课时) 课前预习
    2025-11-11 970 1 0
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    7.2 认识证明 (第1课时) 课堂例题
    2025-11-11 794 1 0
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    7.2 认识证明 (第1课时) 随堂检测
    2025-11-11 260 1 0
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    7.2 认识证明 (第1课时) 课后作业 (基础练)
    2025-11-11 158 1 0
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    7.2 认识证明 (第2课时) 课前预习
    2025-11-11 836 1 0
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    7.2 认识证明 (第2课时) 课后作业 (基础练)
    2025-11-11 604 1 0
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    7.2 认识证明 (第2课时) 课后作业 (巩固练)
    2025-11-11 135 1 0
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    7.3 平行线的证明(第1课时) 课堂例题
    2025-11-11 974 1 0
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    7.3 平行线的证明(第1课时) 随堂检测
    2025-11-11 382 1 0
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    7.3 平行线的证明 (第1课时) 课后作业 (提升练)
    2025-11-11 725 1 0
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    第3章 实数(知识清单)数学浙教版2024七年级上册
    2025-11-11 258 1 0
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    第3章 实数(单元测试·基础卷)数学浙教版2024七年级上册
    2025-11-11 844 1 0
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    第3章 实数(单元测试·提升卷)数学浙教版2024七年级上册
    2025-11-11 417 1 0
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    专题 第3章实数章末重点题型复习(专项训练)数学浙教版2024七年级上册
    2025-11-11 304 1 0
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